Профориентация

• Ветврач
• Ветфельдшер
• Зоотехник
• Агроном

• Сельскохозяйственное унитарное предприятие «Щавры-агро» ОАО «Здравушка-милк»
• ОАО «Кленовичи»
• ОАО «Холопеничи»
• ОАО «Старосельское»
• ОАО «МайскоеАгро»
• ГП «Ухвала»
• ОАО «Крупский райагросервис»
• Производственная площадка ОАО «Агрокомбинат Дзержинский» при д.Дворище Крупского района
• Государственное учреждение «Крупская районная ветеринарная станция»

КОНТАКТЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРЕДПРИЯТИЙ

• Шаг 1. Определитесь в какой организации Вы хотели бы работать (ваш выбор может не зависеть от места вашего жительства).
• Шаг 2. Окончив школу, возьмите свой аттестат и если вы не совершеннолетний, то своего законного представителя (мать, отец) и документы удостоверяющие личность (паспорт).
• Шаг 3. Обратитесь в отдел кадров выбранного вами учреждения/организации для заключения договора о целевой подготовке специалиста.
• Шаг 4. Заберите 3 экземпляра договора, заверенные подписью руководителя учреждения/организации и гербовой печатью, в которое вы обратились.
• Шаг 5. Соберите все необходимые документы для поступления в учреждение образования(список документов необходимо узнать на сайте выбранного вами учреждения образования).
• Шаг 6. Обратитесь в приёмную комиссию учреждения образования и подайте документы для получения образовательных услуг на условиях целевой подготовки специалиста (согласно графика работы приёмной комиссии при поступлении на бюджетную форму получения образования).
• Шаг 7. Дождитесь результатов зачисления.

  Выбор профессии «за компанию»
Если профессия нравится твоему другу – из этого еще не следует, что она понравится и тебе.

Выбор профессии по внешнему представлению о ней 
Выбирая профессию, нельзя обращать внимание только на ее внешнюю, привлекательную сторону, нужно узнать как можно больше о содержании труда.

Перенос отношения к человеку на саму профессию 
Внешние обстоятельства еще не предопределяют поведение – человека сам решает, какие вводы из них сделать. «Хороший человек» - это не профессия, если тебе симпатичен кто-то, это еще не значит, что нужно выбирать ту же профессию, какой обладает он.

Отождествление учебного предмета с профессией 
Помни, что школьный предмет – это еще не профессия. Интерес к нему не обязательно говорит о том, что понравится и связанная с ним работа

Выбор профессии исключительно по признаку престижности 
Выбирать профессию, руководствуясь модой не вполне логично. Ведь к тому времени, когда ты закончишь обучение и начнешь работать, мода, скорее всего уже изменится

Выбор вопреки 
Выбор профессии – дело, существенно влияющее на твою судьбу. И не очень умно совершать его «назло» кому-нибудь или чему-нибудь.

Недостаточный учет своих способностей 
Делать своей профессией целесообразно то, что у тебя хорошо получается. Это звучит банально, но почему-то иногда упускается из виду.

Ориентация на мнение случайных людей 
Вряд ли стоит прислушиваться к советам по поводу выбора профессии, исходящим от тех, кто толком не знает ни тебя, ни рекомендуемой профессии.

Игнорирование медицинских противопоказаний 
Желательно проконсультироваться с врачом, насколько интересующие тебя профессии совместимы с состоянием твоего здоровья.

Только высокая активность и подлинная заинтересованность своей судьбой
обеспечат правильный выбор.

Online –сервисы в помощь классному руководителю.

Особо хочется остановиться на Online –сервисах или так называемых сайтах расположенных в интернете, где любой классный руководитель может найти для себя материал по профориентации.

Все тесты, которые ориентированы в данном направлении условно можно разделить на автоматические и ручные.

Работа с ручными тестами очень трудоемка по времени. Она требует расхода бумаги для того, чтобы распечатать на каждого учащегося и после проведения теста  - еще и ручную обработку полученного материала.

Стоит особо обратить внимание на автоматические Online-тесты. Их тоже можно условно разбить на платные и  бесплатные.

Так как у классного руководителя нет возможности оплатить данные тесты, да и не всегда на это согласятся их законные представители, то остается использовать в своей работе бесплатные Online-тесты.

Особо хочется остановиться на следующих, выбранных мной Online-тестах:

·          http://prevolio.com/tests.aspx

·          http://www.abiturient.by/proftests

·         http://how-choose-profession.narod.ru/index.html

·         http://vashpsixolog.ru/psychodiagnostic-school-psychologist/122-tests-guidance

·         http://www.testi.ru/test281.htm

·         http://vobzore.com/test/test-0222.php

·         http://www.topglobus.ru/psihologicheskij-test-vybor-budujushhej-professii

·          http://mytests.ru/view/46_2232_0_0.html

·         http://www.proftester.ru/metod.php

 На данных сайтах можно выбрать тесты и по методике Дж. Холланда и по О.Ф.Потемкиной, и по Е.А. Климова, и по А.Е. Голонштока и по  Л. Йовайши. Данные сервисы автоматические и после проведения тестов выдают результат на экран. Некоторые сервисы позволяют вывести результат на бумагу, для того чтобы учащиеся могли рассказать и показать дома родителям и своим друзьям. И по возможности проанализировать полученные результаты в более спокойной для них обстановке.

Информация республиканского сайта АБИТУРИЕНТ.BY

Подробную информацию о ВУЗах Беларуси Вы можете найти на республиканском сайте АБИТУРИЕНТ.BY

Здесь Вы найдете:

1. Проходной балл вступительных компаний прошлых лет
2. План приема абитуриентов
3. Порядок приема абитуриентов 
4. Новые специальности

Основная цель профориентационного тестирования – оказание помощи учащимся 8-11 классов в выявлении профессиональных склонностей, интересов и личностных особенностей, а также наметить пути будущего профессионального выбора, варианты дополнительного развития, выбрать профиль обучения в школе.

В результате консультирования учащиеся узнают:
Какая профессия им больше всего подходит с учетом способностей, интересов
и личностных особенностей, так как результаты тестирования включают:
графический шкальный профиль, перечень наиболее подходящих учащемуся
профессий, развернутые текстовые интерпретации результатов.
Получив данную информацию учащиеся смогут:
Правильно и осознанно выбрать профессиональную сферу.
Определить подходящий профиль обучения в старшей школе.

СТОИМОСТЬ услуги – 6 руб.
тел. для справок – 8 (017) 292 83 16
г. Минск, пр. Независимости, 65, учебный корпус №3 БНТУ, каб. 304

Инструкция по оплате и проведению

дистанционного профориентационного тестирования

Порядок оплаты:

1. Оплатить стоимость дистанционного профориентационного тестирования (6 бел. руб.) на следующие платежные реквизиты:

р/с BY69 AKBB 3632 9016 3601 3550 0000

ЦБУ №529 ОАО «АСБ Беларусбанк»

БИК AKBBBY2X г. Минск

УНП 100 354 447

ОКПО 02 071 903

Внимание!

В назначении платежа указать «Дистанционное профориентационное тестирование и Ф.И.О. того за кого вносится оплата»

2. Отправить документ подтверждающий оплату на e-mail: prof@bntu.by (обязательно со своей личной электронной почты!)

Порядок проведения:

1. Ответным письмом вам отправят ссылку для прохождения тестов и логин+пароль для входа в систему.
2. С момента получения вами логина и пароля в течение трех дней вы можете пройти тестирование с любого устройства. Тесты доступны для однократного прохождения, есть функция печати результатов.

тел. для справок – 8 (017) 292 83 16

отдел профориентационной работы ИИФОиМО БНТУ

Профессиональная ориентация 

Официальные сайты, содержащие информацию по профориентационной работе