Родительский клуб "Семейный лад"

ПОЛОЖЕНИЕ

о родительском клубе «Семейный лад»»

ГУО «Холопеничская средняя школа им. М. Богдановича Крупского района»

1. Общие положения:
   • Положение о родительском клубе «Семейный лад» определяет порядок создания и функционирования Клуба.
   • Родительский клуб «Вместе» - это коллегиальный орган, который создается с целью консолидации совместных усилий и выполнения ряда организационных и практических мероприятий, направленных на создание надежной социальной основы по реализации прав детей на воспитание в семье, обеспечения нормального уровня жизнедеятельности и условий развития детей.
   • В своей деятельности Клуб руководствуется Конвенцией о правах ребенка, Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, нормативными, распорядительными и инструктивными документами республиканского и областного органов управления системы образования, документами отдела образования Крупского райисполкома, документами учреждения образования и данным Положением.
   • Клуб объединяет представителей родительской общественности, педагогических работников.
   • Клуб разрабатывает, принимает и организует реализацию планов своей деятельности в интересах учреждения образования.
   • Предложения Клуба носят консультативный и рекомендательный характер.
   • Выполнение членами Клуба своих функций осуществляется исключительно на безвозмездной основе.
   • Положение является нормативным актом, который утверждается руководителем учреждения образования.

2. Цель деятельности родительского клуба «Семейный лад»:
   • Создание модели эффективного взаимодействия семьи и школы.

3. Задачи деятельности родительского  клуба «Семейный лад»:
   • Определять и формулировать приоритетные педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий педагогического коллектива и родителей для их успешного разрешения.
   • Обеспечить комплексный подход к проблемам повышения престижа семьи.
   • Использовать нравственный потенциал здоровых сил нашего общества на становление и развитие образованной, нравственно  воспитанной, физически здоровой личности, подготовленной к активной, самостоятельной жизни.
   • Анализировать и рассматривать  на заседаниях актуальные проблемы, от решения которых зависит эффективность и результативность воспитания обучающихся.
   • Вести информационно–пропагандистскую деятельность по распространению положительного опыта семейного воспитания.

4. Состав и организационная структура:
   • В состав родительского Клуба входят родители, педагогические работники.
   • Состав Клуба утверждается руководителем учреждения образования.
   • Клуб при необходимости создает временные творческо – инициативные группы.
   • Председателем Клуба является избранный прямым открытым голосованием член Клуба.
   • Координирует работу Клуба заместитель директора по воспитательной работе.

5. Организация работы родительского клуба «Семейный лад»:
   • Клуб строит свою работу на принципах демократии и гласности, уважения и учета интересов всех его членов.
   • Заседания Клуба проходят 1 раз в четверть.
   • Заседание Клуба является правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 членов Клуба.
   • Решения Клуба принимаются прямым открытым голосованием.
   • Решения Клуба оформляются протоколом, который подписывается и секретарем Клуба.
   • На заседания Клуба могут быть приглашены представители заинтересованных государственных и общественных организаций.
   • Основной формой работы Клуба является его заседание.
   • Клуб работает по плану, утвержденному директором учреждения образования.
   • Отчет Клуба по результатам деятельности за прошедший год заслушивается на заседании Совета школы.

6. Направления деятельности Клуба:
   • Создание условий для включения родителей в деятельность учреждения образования как равноправных субъектов.
   • Повышение педагогической, правовой, информационной культуры родителей через многообразные формы обучения и просвещения.
   • Обеспечение непрерывного воспитания обучающихся в тесном взаимодействии со школой, семьей, общественностью.
   • Формирование позитивного представления о семье, о роли родителей в семейных отношениях.
   • Формирование гендерной культуры субъектов образовательного процесса.
   • Привлечение внимания общественности к проблемам насилия в семейно – бытовой сфере.
   • Вовлечение в процесс организации воспитательной деятельности замещающих родителей, родителей, воспитывающих трех и более детей, родителей семей подучетной категории.
   • Гармонизация детско – родительских отношений.
   • Проведение мастер – классов для обучающихся с целью вовлечения их в досуговую деятельность.
   • Участие в благотворительных акциях (мероприятиях), направленных на поддержку и укрепление семьи.
   • Создание системы информационно – просветительской деятельности по вопросам, связанным с формированием семьи, семейной жизнью, супружескими взаимоотношениями в семейно – бытовой сфере.
   • Пропаганда и трансляция положительного опыта семейного воспитания.